В 2010 году вступил в активную фазу один из наиболее интересных экспериментов в области школьного образования за последние годы – внедрение свободного программного обеспечения в образовательных учреждениях.
Интерес к свободному ПО постоянно растет. В России этот интерес обусловлен в первую очередь необходимостью решения проблемы повсеместного использования пиратского софта, повышения национальной безопасности страны путем снижения влияния зарубежных производителей ПО на жизненный цикл информационных систем, обеспечения надежности работы IT-инфраструктуры.
Как и ожидалось, тема внедрения СПО в школу получила широкое распространение в интернете – то тут, то там появляются статьи, авторы которых выступают на совершенно противоположных позициях. В своей статье я попробую сделать обзор этих мнений.